O pontencial pedagogico do Teacher Tube

-Fomenta processos de interacção e aprendizagem a qualquer momento;

-é possível a criação de grupos, redes e comunidades como factor relevante no uso deste software e da sua natureza social;

-O aluno e professor orientam a tecnologia em vez de serem orientados por ela, podendo assim navegar, pesquisar, partilhar e trocar informação livremente;

-Constroem um ambiente que mantém os seus interesses digitais, através do qual demonstra as competências adquiridas e que pretendem partilhar, permitindo desta forma uma troca constante de informações e conhecimentos;

-Permite fornecer um ambiente de aprendizagem chamando à atenção dos alunos que cada vez mais estão interessados no mundo tecnológico;

-O processo de ensino e aprendizagem assenta na articulação dos conteúdos do professor e do aluno resultante da comunicação estabelecida através dos meios tecnológicos disponíveis, ou seja, vídeos, documentos/texto, som, links e principalmente os comentários que são deixados nos vídeos que acabam por se tornar o maior auxiliar na aprendizagem dos alunos;

-O TeacherTube permite ao aluno e professores uma análise e reflexão avaliativa, no que respeita ao percurso de cada um;

-Permite uma reflexão contínua das actividades desenvolvidas e, igualmente, uma organização estruturada e faseada do processo de aprendizagem e conteúdos a desenvolver;

-Permite aos alunos/professores estimular a capacidade de análise crítica dos conteúdos e aprendizagens.



Fontes: http://aprendizagens-te.blogspot.com/2007_11_01_archive.html;
http://aprendizagemultimedia2.wordpress.com/teachertube/potencial-pedagogico/