Nesta aula a professora joana viana disse-nos uma coisa importante para o trabalho final!
O meu grupo irá realizar o trabalho sobre o podcast, e como todos os outros o primeiro passo para o inicio deste trabalho, é realizar um relatório(data de entrega: 9/11). Em que a estrutura deste relatório será mais ou menos assim:
_ Identificação: -objecto da tecnologia
-utilidade geral e na educação
_ Apreciação global: -ex: boas práticas
-ex: contextos da utilização
_ Potencial pedagógico: -interacção
-comunicação
-rede social
-partilha
_ Organização
_ Estruturação
_ Evolução
_ Reflexão
A professora disse que podíamos começar a responder as estes itens, apesar destes serem apenas um esboço do que será original, que será dado na próxima aula!
Wednesday, October 17, 2007
Reflexão critica do segundo capitulo do livro
No segundo capítulo do livro "Família em Rede" o autor começa por refere: Ciberutópicos, cibercríticos, ciberavestruzes, culturas, literacia, fluência, tecnologias transparentes, tecnologias opacas, frustração...um conjunto de palavras muito bem descritas/explicadas por Papert.
Neste capitulo o autor refere também as diferenças entre as pessoas que louvam os meios tecnológicos e aqueles que a criticam colocando em causa os terríveis problemas que esta poderá trazer.
Papert diz que os computadores podem trazer novas ideias as pessoas, e por vezes ajuda-las a compreender algo que até hoje não eram capazes de entender. Para isso torna-se cada vez mais importante o uso dos computadores como integrante no processo de aprendizagens nas escolas, pois cada vez mais é necessária a compreensão desta máquina para uma boa integração na sociedade.
Porém não basta apenas saber mexer nos computadores ou ter conhecimento nessa área, é necessário que se tenha fluência. Isto quer dizer que é apenas com prática e com força de vontade para trabalhar com a mesma e explorá-la a seu próprio gosto que se consegue ter mais ou menos experiência nesta tecnologia.
Tenho de concordar com o autor, quando ele diz que é necessário saber e conhecer manusear os computadores, mas não na sua totalidade. Hoje em dia é necessário saber-se mexer fluentemente com um computador, pois faz parte de um requisito importante para qualquer que seja o emprego.
Neste capitulo o autor refere também as diferenças entre as pessoas que louvam os meios tecnológicos e aqueles que a criticam colocando em causa os terríveis problemas que esta poderá trazer.
Papert diz que os computadores podem trazer novas ideias as pessoas, e por vezes ajuda-las a compreender algo que até hoje não eram capazes de entender. Para isso torna-se cada vez mais importante o uso dos computadores como integrante no processo de aprendizagens nas escolas, pois cada vez mais é necessária a compreensão desta máquina para uma boa integração na sociedade.
Porém não basta apenas saber mexer nos computadores ou ter conhecimento nessa área, é necessário que se tenha fluência. Isto quer dizer que é apenas com prática e com força de vontade para trabalhar com a mesma e explorá-la a seu próprio gosto que se consegue ter mais ou menos experiência nesta tecnologia.
Tenho de concordar com o autor, quando ele diz que é necessário saber e conhecer manusear os computadores, mas não na sua totalidade. Hoje em dia é necessário saber-se mexer fluentemente com um computador, pois faz parte de um requisito importante para qualquer que seja o emprego.
Tuesday, October 9, 2007
Reflexão critica do primeiro capitulo do livro
Então, no primeiro capitulo o autor trata a forma como as tecnologias, principalmente a internet, têm vindo a ser uma nova forma de distracção e de aquisição de informação com uma maior facilidade.
Os computadores ao serem o meio mais utilizado por esta nova geração deixa de parte as gerações mais velhas que por vezes se sente incapacitado para as utilizar. Porém, esta nem sempre se empenha para aprender a utilizar esta nova tecnologia.
Um dos receios do autor, é o facto de que esta obsessão que as crianças têm pelas tecnologias pode afectar a sua aprendizagem interpessoal. Muitas delas preferem passar o seu tempo em frente à televisão a ver bonecos do que brincar com outras crianças. E o mesmo acontece às aprendizagens propriamente ditas, em que muitas vezes aprendem a fazer as coisas sozinhos sem o apoio de outros.
O auto refere tambem um aspecto que axo ser importante, que é o facto desta tecnologia ter vindo a afastar cada vez mais os membros da familia. Penso que hoje, as pessoas passam muito tempo em frente aos computadores, interagindo muito pouco com as pessoas frente a frente. Isto pode afectar o relacionamento entre a familia, ou seja hà um corte na comunicação.
Duas questões que o autor coloca, passo a citar: "Até que ponto é que as relações interpessoais poderam ser afectadas por esta vaga de tecnologias?" ; " Até que ponto é que as tecnologias nao afectaram a relação entre familias, dado que esta é algo que maioritariamente ocupa o tempo individual de cada um?". Deixo estas questões em aberto, para que cada um faça o seu juizo de valor.
Os computadores ao serem o meio mais utilizado por esta nova geração deixa de parte as gerações mais velhas que por vezes se sente incapacitado para as utilizar. Porém, esta nem sempre se empenha para aprender a utilizar esta nova tecnologia.
Um dos receios do autor, é o facto de que esta obsessão que as crianças têm pelas tecnologias pode afectar a sua aprendizagem interpessoal. Muitas delas preferem passar o seu tempo em frente à televisão a ver bonecos do que brincar com outras crianças. E o mesmo acontece às aprendizagens propriamente ditas, em que muitas vezes aprendem a fazer as coisas sozinhos sem o apoio de outros.
O auto refere tambem um aspecto que axo ser importante, que é o facto desta tecnologia ter vindo a afastar cada vez mais os membros da familia. Penso que hoje, as pessoas passam muito tempo em frente aos computadores, interagindo muito pouco com as pessoas frente a frente. Isto pode afectar o relacionamento entre a familia, ou seja hà um corte na comunicação.
Duas questões que o autor coloca, passo a citar: "Até que ponto é que as relações interpessoais poderam ser afectadas por esta vaga de tecnologias?" ; " Até que ponto é que as tecnologias nao afectaram a relação entre familias, dado que esta é algo que maioritariamente ocupa o tempo individual de cada um?". Deixo estas questões em aberto, para que cada um faça o seu juizo de valor.
Monday, October 8, 2007
um novo ano
Bem, acabou de chegar um novo ano!O meu segundo ano no curso de Ciências de Educação, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, da Universidade de Lisboa!Este blog foi criado no âmbito da disciplina de Tecnologias Educativas I, mas tambem irá ser utilizado por tecnologias II, sendo este o primeiro post!
Como tal o objectivo deste blog é o de apresentar um resumo do que fazemos nas aulas durante a semana, e o mais importante colocar uma reflexão critica sobre o livro "Familia em Rede" de Seymor Papert. O principal objectivo e através do qual seremos avaliados, será um trabalho de grupo em que escolhemos uma ferramenta da internet que de algum modo possa ser utilizado como apoio educativo.
até ao próximo post=)
Como tal o objectivo deste blog é o de apresentar um resumo do que fazemos nas aulas durante a semana, e o mais importante colocar uma reflexão critica sobre o livro "Familia em Rede" de Seymor Papert. O principal objectivo e através do qual seremos avaliados, será um trabalho de grupo em que escolhemos uma ferramenta da internet que de algum modo possa ser utilizado como apoio educativo.
até ao próximo post=)
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